¿Qué es ser joven?

En la clase se proyecto un vídeo que fue realizado por la misma universidad, en esta se presento una serie de entrevistas que se realizaron a estudiantes de la UPN, algunos de ellos ya eran egresados de la universidad.

Eran de diferentes carreras y de diferentes edades, como se vera a continuación.

Una de las principales preguntas fue: ¿qué significaba ser joven?

Marco de 28 años, es egresado de la Licenciatura Administracion Educativa, èl menciona que no todos los jovenes hoy en dìa disfrutan de esta etapa, ya que toda persona vive en diferentes circunstancias (economicas, culturales, educativas, etc.) y por ende son las situaciones las que hacen madurar màs rapido a un joven.

Marìa de 24 años, plantea que le intereso estudiar la carrera de Administración Educativa para resolver la problemática que hay en relación con los alumnos que decertan de la escuela, y para lograr su objetivo debía ser directora de una escuela. Sin embargo ella argumenta, que en su etapa de juventud le gusta llevar a cabo sus actividades con responsabilidad y màs tratandose en el aspecto educativo.

Michell de la carrera de Sociología de la Educación, pretende ser docente en educación Media Superior. A èl lo que le preocupa es que hoy en dìa los chavos que estan estudiando ya no lo hacen con interes, sino que lo hacen por obligaciòn o sòlo por cumplir un rol social.

Y por último María de Jesús López de 46 años, quiere dedicarse a la investigación, ya que según ella le resultaría difícil colocarse en otra área de la Educación, puesto que considera que su edad no es la adecuada para realizar docencia.

Todos ellos coinciden que para que se lleve a cabo una buena formación en la educación de un individuo se necesita de una conciencia mas critica por parte de los alumnos y de los docentes.

Volviendo al objeto de la entrevista, todos los entrevistados coincidieron que ser joven era una etapa en donde, la persona esta en busca de su identidad, su proyecto de vida, la libertad de la toma de decisiones, etc.